Học KiipKIIP, visa, định cư
Luyện ngheÔn thiLịch họcBài viếtHỗ trợGóp ý
Học Kiip

Đồng hành cùng người Việt học KIIP và ổn định cuộc sống tại Hàn Quốc.

한베에듀 · 대표 NGUYEN THANH DAT · 사업자등록번호 480-30-01798

서울특별시 성동구 뚝섬로 416-28, 지층 101호 (성수동2가)

Liên hệ: thanhdat.atwork@gmail.com | +82 10 4409 6699

© 2026 Học Kiip.

Chính sách bảo mậtĐiều khoản dịch vụLiên hệ
Trang chủÔn thiLịch họcGóp ýHỗ trợ
Lớp 5 - 70h

Sách bài tập · Lớp 5 - 70h · Bài 43

한국의 역사 인물

Nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

FanpageNhómNhắn tin

Xem lại bài học

Nếu chưa chắc chỗ nào, hãy mở bài học tương ứng để xem lại từ vựng và ngữ pháp.

Mở bài học
p. 106
  1. 01

    다음 자료를 바탕으로 신문 기사를 작성할 때 제목으로 가장 적절한 것은? 적의 장수 우중문이 이끄는 30만 별동대가 평양성을 향해 진격하자, 을지문덕은 유인 전술을 폈다. 더 이상의 진격이 어려워진 적의 군대가 퇴각하며 강을 건널 때, 을지문덕이 이끈 군대가 공격하여 대승을 거두었다.

    Dựa trên tư liệu sau đây, khi viết một bài báo thì tiêu đề nào là phù hợp nhất? Khi đội quân tinh nhuệ 30 vạn người do tướng địch 우중문 chỉ huy tiến về thành 평양성, 을지문덕 đã áp dụng chiến thuật dụ địch. Khi quân địch không thể tiến thêm được nữa buộc phải rút lui và vượt sông, đội quân do 을지문덕 chỉ huy đã tấn công và giành chiến thắng vang dội.

    • ① 신라, 삼국 통일을 이룩하다신라 thống nhất 삼국
    • ② 고구려, 살수 대첩을 거두다고구려 giành chiến thắng trong trận 살수 대첩
    • ③ 고려, 북방 민족의 침입을 물리치다고려 đánh lui cuộc xâm lược của các dân tộc phương Bắc
    • ④ 당의 침입, 고구려의 저항으로 실패하다Cuộc xâm lược của nhà 당 thất bại trước sự kháng cự của 고구려

    Đáp án

    ② 고구려, 살수 대첩을 거두다

    고구려 giành chiến thắng trong trận 살수 대첩

  2. 02

    다음 외교 담판과 관련된 인물로 옳은 것은? “우리 고려는 고구려의 후손이라는 뜻에서 나라 이름을 고려라 하였소. 거란이 옛 고구려 땅에 살고 있으니 도리어 땅을 내놓아야 할 것이오.” “그런데 고려는 왜 가까이 있는 우리 거란은 외면하고 바다 건너에 있는 송나라하고만 사귀는 것이오?” “그것은 여진족이 가로막고 있기 때문이오. 거란이 압록강 동쪽의 땅을 우리 고려에 준다면 어찌 그대들과 교류하지 않겠소?”

    Nhân vật nào có liên quan đến cuộc đàm phán ngoại giao sau đây? “고려 chúng tôi lấy tên nước là 고려 với ý nghĩa là hậu duệ của 고구려. Người 거란 đang sống trên đất 고구려 xưa, vậy lẽ ra các ngươi phải trả lại đất mới đúng.” “Nhưng vì sao 고려 lại quay lưng với 거란 chúng ta ở gần đây mà chỉ giao hảo với nhà 송 ở bên kia biển?” “Đó là vì người 여진 ngăn cản. Nếu 거란 trao cho 고려 chúng tôi vùng đất phía đông sông 압록강 thì sao chúng tôi lại không giao hảo với các ngươi được?”

    • ① 서희tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ② 견훤tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ③ 김유신tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ④ 강감찬tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

    Đáp án

    ① 서희

    tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

  3. 03

    (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? (인터넷 검색 창) (가) 검색 / 연관검색어 거북선 한산도 대첩 학익진 충무공

    Điều nào đúng khi nói về nhân vật (가)? (Thanh tìm kiếm trên internet) Tìm kiếm (가) / Từ khóa liên quan: 거북선, trận 한산도 대첩, trận pháp 학익진, 충무공

    • ① 우산국을 정복하였다.Đã chinh phục 우산국.
    • ② 일본의 수군을 물리쳤다.Đã đánh lui thủy quân Nhật Bản.
    • ③ 귀주에서 거란군에 대승을 거두었다.Đã giành chiến thắng vang dội trước quân 거란 ở 귀주.
    • ④ 처인성 전투에서 몽골군에 승리하였다.Đã chiến thắng quân Mông Cổ trong trận thành 처인성.

    Đáp án

    ② 일본의 수군을 물리쳤다.

    Đã đánh lui thủy quân Nhật Bản.

  4. 04

    다음 설명에 해당하는 인물로 옳은 것은? 한글 소설 『홍길동전』을 지은 인물의 누나로, 어려서부터 글재주가 뛰어나서 시를 잘 지었다. 불행한 결혼 생활, 친정아버지와 두 자녀의 죽음 등으로 마음의 병을 얻은 그녀는 27세의 젊은 나이에 세상을 떠났다. 이후 그녀의 시는 중국과 일본에서 높은 평가를 받고 큰 인기를 얻었다.

    Nhân vật nào phù hợp với mô tả sau đây? Bà là chị gái của người viết tiểu thuyết chữ Hàn 『홍길동전』, ngay từ nhỏ đã có tài văn chương xuất chúng và làm thơ rất hay. Do cuộc hôn nhân bất hạnh, cùng với cái chết của cha ruột và hai người con, bà mang bệnh trong lòng và qua đời khi còn rất trẻ, ở tuổi 27. Sau này, thơ của bà được đánh giá cao và rất được yêu thích ở Trung Quốc và Nhật Bản.

    • ① 김옥균tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ② 남자현tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ③ 허난설헌tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ④ 신사임당tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

    Đáp án

    ③ 허난설헌

    tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

  5. 05

    (가)에 해당하는 인물로 옳은 것은? 역사 인물 카드 (가) • 시기: 조선 시대 • 출신: 제주도 • 직업: 상인 • 한 일: 많은 재산을 내어 굶주린 백성들을 구함

    Nhân vật phù hợp với (가) là ai? Thẻ nhân vật lịch sử (가) • Thời kỳ: Thời 조선 • Xuất thân: Đảo 제주도 • Nghề nghiệp: Thương nhân • Việc đã làm: Bỏ ra nhiều tài sản để cứu giúp người dân đang đói khổ

    • ① 김유신tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ② 김만덕tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ③ 유관순tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc
    • ④ 안중근tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

    Đáp án

    ② 김만덕

    tên một nhân vật lịch sử của Hàn Quốc

  6. 06

    다음 (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? 서대문 형무소에서 감옥살이를 한 [ (가) ] 은/는 감옥 안에서도 만세 운동을 펼쳤다. 이후 [ (가) ] 은/는 영양실조와 일본 경찰의 폭행으로 19세의 어린 나이로 감옥에서 죽게 되었다.

    Nội dung mô tả đúng về nhân vật (가) sau đây là gì? [ (가) ] - người từng bị giam trong nhà tù 서대문 형무소 - đã tiến hành phong trào hô vang khẩu hiệu độc lập ngay cả khi ở trong tù. Sau đó, [ (가) ] đã qua đời trong tù khi mới 19 tuổi vì suy dinh dưỡng và bị cảnh sát Nhật đánh đập.

    • ① 3 · 1 운동에 참여하였다.Đã tham gia phong trào 3 · 1 운동.
    • ② 동학 농민군을 이끌었다.Đã lãnh đạo nghĩa quân nông dân 동학.
    • ③ 강화도 조약의 체결을 반대하였다.Đã phản đối việc ký kết Hiệp ước 강화도 조약.
    • ④ 5 · 10 총선거에서 국회 의원에 당선되었다.Đã trúng cử làm nghị sĩ Quốc hội trong cuộc tổng tuyển cử 5 · 10 총선거.

    Đáp án

    ① 3 · 1 운동에 참여하였다.

    Đã tham gia phong trào 3 · 1 운동.

p. 107

구술형

Dạng trả lời miệng

01

다음 지도를 보고, 아래의 질문에 대답하여 봅시다.

Hãy xem bản đồ sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới.

Trang 107 trong sách

임진왜란 당시 조선 수군의 주요 전투를 나타낸 지도. 범례: 조선 수군의 진격로, 일본 수군의 침입로, 격전지. 표시된 전투: 노량 대첩, 옥포 해전, 명량 대첩, 부산포 해전, 당포 해전, 한산도 대첩.

Bản đồ thể hiện các trận đánh chính của thủy quân 조선 trong thời kỳ chiến tranh 임진왜란. Chú giải: đường tiến quân của thủy quân 조선, đường xâm nhập của thủy quân Nhật, nơi diễn ra trận đánh ác liệt. Các trận đánh được đánh dấu: 노량 대첩, 옥포 해전, 명량 대첩, 부산포 해전, 당포 해전, 한산도 대첩.

이 지도는 임진왜란 당시 조선의 수군이 일본의 수군을 물리친 주요 전투를 나타낸 것이다. 당시 조선 수군은 뛰어난 전술과 거북선, 화포 등의 무기를 적절히 활용하여 일본군을 물리쳤다.

Bản đồ này thể hiện các trận đánh chính mà thủy quân 조선 đã đánh bại thủy quân Nhật trong thời kỳ chiến tranh 임진왜란. Khi đó, thủy quân 조선 đã đánh bại quân Nhật nhờ vận dụng hợp lý chiến thuật xuất sắc cùng các loại vũ khí như 거북선 và súng thần công.

  1. 1)

    위 지도에 표시된 전투에서 조선 수군을 이끈 인물은 누구일까요?

    Nhân vật lãnh đạo thủy quân 조선 trong các trận đánh được đánh dấu trên bản đồ trên là ai?

  2. 2)

    위 지도에 표시된 전투의 승리는 전쟁의 분위기를 어떻게 바꾸었을까요?

    Chiến thắng trong các trận đánh được đánh dấu trên bản đồ trên đã làm thay đổi cục diện chiến tranh như thế nào?

  3. 3)

    자신의 고향 나라에서 외적의 침입을 물리친 인물이 있으면 소개해 보세요.

    Nếu ở quê hương của bạn có nhân vật đã đánh bại sự xâm lược của giặc ngoại xâm, hãy giới thiệu về người đó.

작문형

Dạng viết văn

02

다음 내용을 포함하여 '한국의 화폐 속 인물과 나의 고향 나라 화폐 속 인물'이라는 제목으로 글을 쓰시오. 1. 한국의 5만원권에 있는 여성은 어떤 누구일까요? 그녀는 어떤 활동을 했을까요? 2. 한국의 1만원권에 있는 왕은 누구일까요? 그는 왜 한국 사람들의 존경을 받을까요? 3. 자신의 고향 나라에서 사용하는 화폐에도 인물이 있나요? 있다면 그 인물은 어떤 활동을 했나요? 작문 시험 답안지에 제목은 생략하고 본문만 쓰세요.

Hãy viết một bài văn với tiêu đề 'Nhân vật trên tiền tệ Hàn Quốc và nhân vật trên tiền tệ ở quê hương tôi', bao gồm những nội dung sau. 1. Người phụ nữ trên tờ 50.000 won của Hàn Quốc là ai? Bà ấy đã có những hoạt động gì? 2. Vị vua trên tờ 10.000 won của Hàn Quốc là ai? Vì sao ông ấy được người Hàn kính trọng? 3. Trên tiền tệ được sử dụng ở quê hương của bạn có nhân vật không? Nếu có thì nhân vật đó đã có những hoạt động gì? Trong tờ giấy làm bài thi viết, hãy bỏ qua tiêu đề và chỉ viết phần nội dung chính.

Xem lại bài học

Nếu chưa chắc chỗ nào, hãy mở bài học tương ứng để xem lại từ vựng và ngữ pháp.

Mở bài học

Cộng đồng Học Kiip

Vướng chỗ nào trong bài? Hỏi trong nhóm, admin trả lời mọi câu hỏi.

  • FanpageTin KIIP và lịch thi
  • NhómHỏi đáp, admin trả lời mọi câu hỏi
  • Nhắn tinNhắn riêng qua Messenger